“关于刘禅和诸葛亮，有趣的故事有很多”
“但是唯有一件那是被千古传颂”
“被后世称赞，那就是诸葛亮最出征时给刘禅的一纸千古名篇《出师表》”
“《出师表》？云老师，这个出师表有什么特殊的吗?”
“能被称之为千古名篇一定有着值得后人称道的地方吧”“那是自然”
“这部千古名篇，后世可是无比的推崇，甚至作为一些君臣之典范”
“这篇文章全文充斥的都是对君主的劝勉，和自己以身许国，忠贞不二的理想”
“比如咱们之前说过的陆游就在《书愤》中称赞道：‘出师一表真名世，千载谁堪伯仲间’”
“还有另一位大佬文天祥也在《正气歌》中这样称赞：‘或为《出师表》，鬼神泣壮烈’”
“然而对《出师表》作出称赞的文人大家，不知凡几”
“但无一例外，都是非常积极乐观的评价”
【出师表？难道是一个奏折？】
【千载谁堪伯仲间，这评价已经是无上了啊】
【连陆游大佬都这么推崇吗，那看来一定又是一篇未来课文啊】
【是啊，我之前看新闻，好像云老师讲的很多都纳入课文了】
【是的是的，我也看到了，还有王勃的滕王阁序也入选了】
【期待，又一名篇巨著登场】
【难道就没有为孩子们默哀的吗？】
【有啊，我刚才默哀了一秒钟，然后就忍不住笑了出来....】
“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！”
“云老师，从这评价中，我们都能体会到出师表的厉害”“不知道，云老师能否给大家念一念，让大家也有幸来品味一下，这千年前的绝世文章呢？”
看到弹幕上的内容还有主持人的请求。
云峰没有拒绝。
“当然可以，这种文章，如果不能被大家所知晓，那无疑是一种损失”
说完后，云峰调整了一下声音。
因为这篇文章，全文都恳切委婉的言辞。
并且都是劝勉君主和表达自己思想的文章。
所以需要用到的情感，不像之前的滕王阁序那种逸兴遄飞，贪泉觉爽的洒脱之意。
反而要控制声音低沉，而富含感情。
调整好后，云峰这才开始。
“先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也……”
云峰缓缓念出开头，神情庄重而肃穆。
因为这一段是主要一定要体现诸葛亮的心情，忧虑或沉重。
“亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；
亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。”
在念到这一段的时候，云峰陡然改变音调。
仿佛带入了当时诸葛亮在写这一段的心情。那种对君主恳切劝谏的心情。
以及提醒他希望君主能分辨忠奸，任用贤能的殷切希望。
【亲贤臣，远小人；亲小人，远贤臣，这种对比可谓是震聋发聩啊】
【刚才还觉得这文章差滕王阁序远矣，如今看来是我短视了啊】
【楼上的，这两篇都不是一类的文章好吧】
【是啊，这文章完全像是一种安排后事的遗书一样】
【确实，文章中提到的人物，提到的政治处理方式，都像是在给君主上最后一课一样】
【.......】